20.08.2019

Es ist gerade eine der besten Zeiten für Hochbegabte

Es bleibt eine persönliche Wahrnehmung und Einschätzung der Lage, aber ich würde behaupten, es sei gerade eine der besten Zeiten für Hochbegabte, in Studium, Wirtschaft und Arbeit sich erfolgreich zu behaupten.

Da ich mehr erfolgreiche als "hängende" Hochbegabte kenne, es mögen um die dreihundert Menschen aus Coachings sein, setzte ich der Thematik der Hochbegabung einen Hut auf:

In der Art und Weise, wie ich davon betroffene Menschen sehe und sie in meinen Worten einbinde, wenn ich wem anderes von der Thematik erzähle (und das ist eher entscheidend), werde ich solche nicht mehr als Hochbegabte bezeichnen. Ich werde sie eher als Intelligente oder Smarte benennen, die allenfalls durch Aspekte einer Hochbegabung behaftet sind. Ich degradiere den mE momentanen Umgang mit dem Thema eines höheren Intelligenzgrades.

Das mag provozieren, aber das ist mir an der Stelle egal. Das letzte Aktuelle, was ich zum Thema HB zu lesen bekam, war alles so verfasst, als würden HB-Menschen nicht ausm Saft kommen. Vielleicht mag das auch für einige so sein. Doch nicht aus dem Saft zu kommen, ist nicht einzig Hochbegabten überlassen, davon gibt es weitaus mehr Menschen, als nur Begabte oder Sensible. Ja, die beiden betonen das besonders rührend - aber an der Stelle bin ich weg.

Von wem ich schreibe und mit wem ich lebend nun seit über 10 Jahren im Kontakt stehe, dass sind die Machenden, Wirkenden, Schreibenden, Gestaltenden. Und über diese eher kleine Gruppe sich selber tragenden Hochbegabten, gibt es für mich eine viel größere Gruppe von Menschen, die sich nicht als 'hochbegabt' beschreiben noch bezeichnen würden - sie stehen sehr emanzipiert mit hoher Intelligenz in und an der Spitze der Gesellschaft und möchte einfach nur weiterkommen. Gewisse Aspekte (es sind dann nur Anteile), die dann dem Thema Hochbegabung näher kommen könnten, nehmen Sie als Erkenntnis gerne mit. Aber ansonsten wollen die sich nicht um "diesen Saft" kümmern noch sich drin suhlen. Sie wollen ihrer Arbeit und ihren Aufgaben nachgehen - in aller Nüchternheit.

Für diese Leistungsträgerinnen und Leistungsträger, für diese meist publizierten Innovatoren, für diese machenden Menschen, für die ist die aktuelle Zeit mE eine ideale. Was dazu zusätzlich zu sagen ist: Meine Voraussage lautet dahin: Diese Zeit wird 20 - 40 Jahre andauern, ohne ihr ein Ende zuzuschreiben, denn bis dahin bin ich tot. Aber diese Dauer, die 1-2 Generationen darzustellen vermag, wird in meinem, eurem und dem hochbegabter Kinder, einschießlich noch Ungeborener herausstellen, wer etwas mit dieser idealen Zeit anzufangen wusste - und wer, wie in der Schule, sitzen bleibt.

Der abgelutschte Satz vom "PS auf die Straße bringen" - Jetzt ist der Moment, wo das möglich sein sollte. Und erzählen Sie mir nicht, Sie würden es nicht schaffen, denn dann liegt es bei Ihnen.


Aspekte


Tempo:
Noch nie gab es so viele Möglichkeiten, sein eigenes, hohes Tempo auszuleben und Projekte anzuschieben und zu starten. Der Lutschbegriff "StartUp" macht das - gerne durch Raketen symbolisiert - deutlich.

Inserat in DER SPIEGEL - 1997!

Komplexität - VUCA:
Wir sind längst in ganzen Märkten und Branchen dort angekommen, wo höchst komplexe Wissensgebiete hochgerechnet und mehrdimensional verknüpft werden. Es sollen Roboter KI dazu nutzen, uns am Herzen zu operieren - um nur ein Beispiel zu geben: Roboter / KI / Medizin - drei Kosmen von Wissen ... und die werden nun verknüpft.

Agilität:
Unter dem explosiv bedingen, der einem Big Bang gleichkommenden Entwicklung der Forschung (Knall und Ausdehnung), stehenden Druck der ausführenden / standardisierenden / produzierenden Industrie wird überall panisch nach Agilität gerungen. Fuzzy-Logik für Normalos. Sorry, die können nicht - nicht wirklich. Die machen sich was vor - aber für Hochbegabte müsste es nun das Paradies sein, für alle intellektuellen Major Toms, deren erfahrenes Pilotieren im unbekannten Raum gefragt ist.

Disruption:
Noch geiler - all die Umbrüche. Nichts zählt mehr. Der entscheidende Satz stammt aus dem Silikon Valley und lautet: "Die neuen Märkte liegen dort, wo noch keine Gesetze verfasst sind." Das ist wie vor 500 oder 600 Jahren die verrückte Seefahrerei: "Leckt uns, die Welt ist rund, wir segeln los und finden dann in Amerika "Indien"". Ein Erfolgsmodell von Scheitern. Noch nie war der Bruch, der Fail, das Scheitern so Thema von tausenden von Menschen. Auf Bühnen, in Büchern, aufm Campus - erzähl mir, was du gelernt hast meint schier wörtlich: Mit was genau bist du schon auf die Fresse gefallen. Ich trau dir nicht, du bist noch nie im Staub gelegen.

Weltuntergang im ökologischen Sinn:
Alle ökologischen Faktoren werden die Menschen in diesen Jahren massivst zwingen, umzudenken. In Umdenken ist das Wort Denken enthalten. Was, wenn nicht Denken, ist die Stärke Hochbegabter: auch das Schmecken neu denken, das Sehen neu denken, das Hören neu denken, das Erfassen neu denken, selbst das Denken neu denken. Einfach alles durchbrechen und es neu auflegen. An nichts festhalten. Das ist BigBang - mit voller Wucht in die Losgelöstheit des Fragmentaren. Oder wie vielleicht sonst jemand sagen würden: Zu ende rechnen, auch bei fehlenden Daten - dem Dazwischen.



Neue Technologien / künstliche Intelligenz / BigData:
Hier geschieht gerade das, wie wenn man ein Menthos-Bonbon in eine volle Cola-Flasche dropt: Alles rockt im Sinn von Rocket - Rakete. Es gibt bereits ganze Branchen, die aus der Sichtweise von BigData denkt. Facebook, Google, Cambridge Analytica, Cyber-War, E-Game-World - so schnell und so gewaltig können nicht einmal mehr Pilze schiessen - viellleicht würde Herr Hofmann sagen: Die heutige Zeit bedarf keines LSDs - sie ist bereits in ihrer Weise bewusstseinserweiternd.

Neue Berufswege / Internet / Influencer / Youtuber u.v.a.m:
Was sich die Jugend ausdenkt, um sich in der Welt breit zu machen und ihre Botschaften auszuströmen, da ist das coachend Mäandernde und das sokratisch Unbeantwortete. Hier ist Leben wie doof. An E-Game-Wettbewerben ist mehr Preisgeld vorhanden, als im Fussball.

Geld überhaupt:
Es ist mega-viel-mehr Geld im Umlauf und in den Töpfen, als es das je gab. Wenn ihr meint, ihr würdet dieses Geld nie erlangen, dann seit ihr nur in euren anerzogenen Köpfen zu klein denkend. Und Ängste, die hatte Columbus auch, oder Magelan. Ängste hatten zu jeder Zeit alle Generationen. Aber jetzt ist die Zeit der Begabten - es ist damit auch Zeit, den Betroffenheitsstatus von Bord mit einer Abfallkapsel ins All zu schleudern und Warp einzuschalten.

Und es ist nun die Zeit, wo fürs Geek-hafte Schlausein Geld vertraglich zu verhandeln ist. Sonst verdient es weiterhin dieser "Robäääärt".

Verstehen:
Es ist der Anteil Hochbegabung mit dem einem immer verbleibenden Anteil Normalo zu vereinbaren. Beide Teile müssen einer hohen Selbstkompetenz gleichkommen. Der Normaloanteil ist eure Schnittstelle zu Welt, zum Geld und zu den Konten. Der intellektuelle, gescheite oder fähige Teil eures Wesens, ist der Raum, in dem nun danach gefragt wird, ob ihr da fliegen könnt (siehe StarWars). Jedes allerteuerst verkauftes StartUp-Projekt ist hierfür Beweis.

Es gibt nichts zu klagen - es gibt nur zu tun. Ok, die Internetrate ... die bleibt ein Problem. Investiert dann in funktionierende Infrastruktur oder sucht Orte, wo es eine schnelle Infrastruktur gibt. Macht.

Blase und Blase:
Worauf ich speziell hinweisen möchte: Die mir erfolgreichen Hochbegabten würden dieses Thema nicht wirklich in den Mund nehmen. Lieber bleiben sie Vice-Director, Head of ..., Leiter Forschung & Entwicklung (alles m/w/d) ... sie sind intellektuell genug, ihr Schiff auf Fahrt zu halten - als sich mit dem Thema Hochbegabung aufzuhalten. Überwinden Sie das Thema - kommen Sie wieder davon weg. Bündeln und clustern Sie Ihre Stärken, formieren und disziplinieren Sie Ihr Normalo-Fundament, eine Form der Hygiene und dann sagen Sie uns, wer Sie sind und wovon Sie Ahnung haben, mit und ohne Fail. Als Bertarelli (Genf, Schweiz) die erste Alinghi-Yacht bauen liess, er war gerade mal 34 Jahre alt damals, wählte er für den Bau des Rumpfes genau jenen Schiffsbauer, dem vier Jahre zuvor beim letzten Americas Cup ein  Boot bei voller Fahrt in zwei Teile gebrochen ist und es in 2 Minuten abgesoffen war. Der wusste nun exakt, wie dick bzw. wie dünn (leicht) nun Bootswände zu bauen waren.

Hören Sie auf, ein Hochbegabter zu sein. 
Das ist nichts - nichts Konkretes. 

Sagen Sie mir, wer Sie sind und was Sie können. Dann können wir den Aspekt der Hochbegabung in die Situation einflechten. Dass Sie dann noch banal arbeiten müssen ... klar.

Mit besten Grüßen und 13 Jahre vor seinem Tod (siehe Niki Lauda)

Jona Jakob

... wenn Sie schnell werden wollen, beschleunigen Sie in Ihrer Arbeitstechnik alle Transaktionen und Transformationen. Wechsel müssen blitzschnell vollzogen werden - oder noch schneller. Warum wohl rennt Mark Zuckerberg in seinem Film über den Campus? Weil er zappelig ist? Nö.

21.05.2019

Entscheidungen treffen bei Gedankenkarussell - oder: Fahren, auch wenn ein Lämplein aufleuchtet.

Sie kennen das: Sie setzen sich in ihr Fahrzeug und während Sie fahren fällt Ihnen auf, dass bei den Amaturenanzeigen ein Lämpchen leuchtet - ein Hinweis.Nun beginnt das Dilemma einen Entscheid zu treffen:

a) Soll ich noch bis an mein Ziel fahren?
b) Oder soll ich besser anhalten?

Den meisten begabten und sensiblen Menschen entsteht dieses Dilemma bei vielen ihrer Entscheidungen die pro Tag zu treffen sind. Kein leichtes Problem, besonders gefühlt nicht.

Wie kann man da rauskommen?


In dem man pragmatisch "es einfach tut", als würde man einen Lichtschalter betätigen: Klick - basta.


Story-Telling / Beispiel: 


Es gab vor vielen Jahren im Fernsehen eine Folge der Serie 'Raumschiff Enterprise'. Die Führungsmannschaft mit Captain Kirk, Kommander Spock, Arzt Pille etc. war mit einem Shuttle-Raumschiff von der Enterprise entfernt auf einem Planeten. Das Problem war:
  • Der Shuttle-Transporter hatte zu wenig Energie, um aus dem Kreislauf zu gelangen
  • Das Team musste zurück zur Enterprise
  • Die Anziehungskraft des Planeten ließ das Shuttle nicht aus der Umlaufbahn

Ein nettes Dilemma. Wie entschied man?: 
  • Man startete mit der Restenergie (hier durchbrach man den Kreislauf - bei voller Unklarheit)

Was geschah?
  • Auf einmal brannte das Shuttle, die Mannschaft schien zu ersticken bzw. zu sterben
  • Das Shuttle wurde von der Enterprise gerettet
  • Die Mannschaft kam erst an Bord der Enterprise wieder zusammen

Dialog: 
  • Kirk: "Wie konnte es zu dem gravierenden Brand kommen?"
  • Spock: "Ich habe das Shuttle in Brand gesteckt. ... - ...-"
  • Alle sind entsetzt: Wie konnte er? Ausgerechnet Spock?
  • Kirk: "Kommander Spock: Wir hätten alle sterben können!"
  • Spock: "Ja, ich weiß. Doch es war unsere einzige Chance zur Enterprise zu gelangen. Durch das Verbrennen des Raumschiffes verlor es an Materie, es wurde leichter - die Restenergie der Antriebskraft konnte so endlich aus der Gefangenschaft der Anziehungskraft ausbrechen. Die Enterprise konnte uns knapp aber rechtzeitig reinholen. "
  • Kirk: "Aber das ist völlig unlogisch - und Sie handeln immer nur logisch. Wie nun?"
  • Spock: "Sie haben Recht. Ich dachte alles logisch durch. Es gab keine logische Lösung. Und wenn es keine logische Lösung gibt, muss ich eine unlogische Lösung wählen - [und nun kommt es:] was mir wiederum logisch schien."
  • Allgemeines Augenrollen

Zurück in unseren Alltag - Was ist die Situation? Wie kommt man raus?




Die Begabten, welche über Entscheidungsprobleme klagen und stets getrieben sind, alles und jedes zu hinterfragen, die haben die bekannte Situation: Man fährt in einem Auto - ein Lämplein leuchtet auf. Man weiß nicht, was tun. Man wälzt erste Pro- gegen Contra-Gedanken und diese Spirale nimmt zu. Sie vertieft sich auch dann, wenn man längst von Fachleuten Bescheid erhalten hat, "das macht nichts, das ist bloß ein Hinweis auf den nächsten Service Ihres Wagens, melden Sie sich in 1-2 Wochen an, das reicht noch." Weiterhin wissen Sie nicht, wie Sie sich entscheiden sollen. 


Warum ist das so?

Hochbegabte haben im Verlauf ihres Lebens die meisten Fragen selber beantworten müssen, nicht zu selten von früh auf, also als Kind schon. Sie sind zwar "reiche" Denker, Checker und AnalystInnen, doch genau das hilft nicht selten weniger, als jemand, der einfach macht. 


Worauf kann man sich bei einem "blinden / unlogischen / Spockschen / pragmatischen Entscheid' verlassen?

Achten Sie sich einmal: 99% Ihrer Entscheide haben Sie richtig entschieden. Ihre Bilanz, falsch entschieden zu haben steht im Normalfall bei 99 zu 1, im schlimmsten Fall bei 90 zu 10. Und gut, es mag quantitative und qualitative Entscheide und Konsequenzen geben - dennoch: Der Mensch tut meistens das Richtige. Und wenn er falsch entschieden hat, lassen sich die meisten Entscheide frühzeitig erkennen und korrigieren. Selbst das Enterprise-Team wurde gerettet. Es ist lakonisch zu verstehen, wenn bei Twitter immer wieder geschrieben wird: "WIR WERDEN ALLE STERBEN. ALLE!" Nein - niemand wird sterben, das ist bloß genüssliches Drama mit einer Note Humor. 

Fazit: Sie können sich in den allermeisten Fällen auf die Richtigkeit Ihrer Entscheidungen verlassen. Auch wenn es sich nicht so anfühlt (da in Ihnen noch das Lämplein leuchtet). Ja. 

Was Sie bedenken sollten, wenn Sie es auf die Spitze treiben


Selbst die Management- und Führungsliteratur aller Universitäten weiß, dass es besser ist, falsch zu entscheiden, als nicht zu entscheiden!

Abgesehen davon, dass Sie Lebenszeit verlieren und Chancen verpassen, belasten Sie Ihre Verhältnisse zu Ihren Normalo-Kontakten: 
  • Ihr Normalokontakt auf der Grafik ist der Reiseanbieter.
  • Sein Geschäft ist: ein Angebot machen, Vertrag binden, Reise verkaufen. - Basta.
  • Er wird um ein Angebot angefragt - er stellt eines aus. - Basta.
  • Es ist ok, wenn einmal rückgefragt wird. Sogar zweimal verträgt es. 
  • Doch spätestens bei Ihrer dritten Wenn-und-Aber-Rückfrage wendet sich der Normalo ab
  • Sie sind für den Normalo "nicht clever", sonder bloß anstrengend
  • Im unglücklichsten Fall zieht ein Anbieter sein Angebot zurück, weil er Sie als Kunde nicht haben möchte. Sie stellen ein Risiko dar, nach allen Wenn-und Aber später noch zu reklamieren. Dann besser auf den Auftrag verzichten - für den Normalo auch ein Erfolg, den möglichen "Schaden" abgewendet zu haben. 
  • Nur Sie, sie zahlen Ihr Hin-und-Her damit, dass Sie nun nichts in den Händen haben. 

Kleiner Trick: 
  • Das aufleuchtende Lämplein leuchtet nur in Ihnen
  • Nehmen Sie den Blick von sich weg
  • Schauen Sie nach dem (Normalo)-Partner, der GETROST seines Amtes waltet / handelt
  • Schauen Sie, wie sich das Gute dort immer und immer wieder bestätigt
  • Und wie sein Geschäft floriert, währen Sie noch keines gegründet haben
  • Verlassen Sie sich auf Ihre Fähigkeit, Verlässlichkeit ausmachen und erkennen zu können. 
  • Und dann gehen Sie (bei innerlich leuchtendem Lämpchen) aus der Verhinderungspirale raus.
  • Wenden Sie vor allem das Unglück ab, welches Ihnen entstehen kann, wenn Sie nicht entscheiden. 


Notfalls: 
  • Erstellen Sie sonst eine Entscheidungstabelle
  • Nutzwerttabelle
  • Entscheidungsmatrix (alles bei Wikipedia findbar oder in BWL-Büchern)


Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.

Jona Jakob, Aschaffenburg
hochbegabtencoach.de
hochbegabtencoach.ch

19.05.2019

Hochbegabte und Beziehungspartner finden ..


Ob die Vielfälltigkeit einer HB oder das Feingefühl der Hochsensibilität ... es bedarf a) der Anknüpfpunkte, b) einer Anzahl gleicher Interessen und Erfahrungen und c) einer Mehrzahl an differenzierbaren Feinheiten. Für die hier krude überzeichnete Kombination eignet es sich wenig. Doch dafür entsteht ab und zu der Zauber, dass sich wer für einen 220V-Stecker hält und dann in der Begegnung mit dem 40-Pol-Stecker feststellt, selber zu passen. Im Wesen von HB und HS lässt es sich am leichtesten erkennen, von selber oder ähnlicher Prägung zu sein. Magic.

18.05.2019

Tages- und Zeitstruktur zwischen Hochbegabten und Normalos


Ein möglicher Ansatz, um Normalo'Welt von seiner Gesetzmässigkeit her kennen zu lernen, ist das Studium der Volkswirtschaft: es geht um das "Steuern und Lenken von Massen" bei höchstmöglicher wirtschaftlicher Effizienz. Eine vielbeliebte Technik dabei nennt sich "Kybernetik". Ein Fazit bildet sich ganz von alleine raus: Wir können nicht jeden machen lassen, was er gerade will!

Daher: die Mehrheit geht simplen und allgemein gültigen Strukturen nach. Das sichert die Existenz, das beschert Sicherheit fürs Leben und allgemeine Annahme bzw. Akzeptanz als Schaf unter Schafen. Es bleibt dann eine Frage der inneren Orientierung, ob ich das Mass der Dinge als eine Zumutung empfinde, oder ob ich das gerne 'einfach' bediene.

17.05.2019

Hochbegabung und Coches bzw. Therapeuten - oder: Die meisten AkademikerInnen sind Normalos.


Normalowelt
Es ist sozusagen "gegeben", dass wer PsychotherapeutIn, LehrerIn, Coach wurde, dies im Regelfall der Normalverteilung als Normalo, also als Mensch der grossen Masse geworden ist. Damit ich meinen Gedanken veranschaulichen kann, fahre ich mein Beispiel am Beruf des Therapeuten weiter. Ein Normalo-Therapeut hat ein Normalo-Welt- und Menschenbild, eine Normalo-Sozialisation, ein Normalo-Wertebild/-raster. Er oder sie planen, entscheiden, handeln und kontrollieren nach dem "Gewohnten" eines Normalo-Heranwachsens, bis hin zur reifen Persönlichkeit, die weiter eine Normalo-Persönlichkeit bleibt, normalo-fühlt und normalo-denkt, auch die ganze entwickelte Intuition ist eine Normalo-Intuition. 

Angenommen, ein Normalo'Mensch kommt zur Therapie, weil dieser Mensch etwas Grausames als Trauma erlebte (Krieg, Vergewaltigung, Horror, Panik, Unfall, Flugzeugabsturz, Kindesverlust, etc. etc), so kann ein Normalo'Therapeut hier seinen fachlichen Dienst verrichten, denn VOR dem Trauma des Klienten lebte dieser Mensch in den Normen der Normalo'Welt und auch in seinem Trauma orientiert er/sie sich an den Normen der Normalo'Welt, so auch die begleitende Person bzw. der Therapeut. 

Wesenszug Hochbegabung
Kein Normalo'Therpeut kann einen Menschen mit deutlicher Hochbegabung WIRKLICH UND GANZ erfassen. Das bedeutet übersetzt: nicht genügend einfühlen (unzureichende Empathie), da das Verstehen für einen Normalo'Therpeuten nicht genügend möglich ist - man kann mit einem 10er-Schraubenschlüssel keine 13er-Mutterschraube fassen! 

Es ist nicht so, dass der Normalo'Therapeut zu dumm, zu minder oder sonst negativ bewertet ist - nein, das ist nicht so gemeint oder ausgelegt. Der Normalo'Therapeut ist vollauf ok und leistet im Umfang seiner Möglichkeiten vielleicht beste Arbeit. Doch sind die meisten Hochbegabten seit Geburt um Normen grösser oder es entwickeln sich diese Normen von da an, was bedeutet, dass ein z.B. 30-jähriger Mensch über 30 JAHRE mehr gedacht, mehr gefühlt, mehr reflektiert, mehr gefragt, mehr beantwortet, mehr sinnlich wahrgenommen und geleistet hat. Dieses MEHR kann in seiner oft unerkannten Form (Sehnsucht, verstanden zu werden) nur von jemandem empathisch ganz angenommen werden, der von selbem Format lebt und leben muss. 

Nachtrag von JJ: Habe ich Klientel mit IQ über 150, kann es sein, dass mein Format wieder nicht mehr reicht, mich in die Welt und die Anliegen dieser Klienten einzufühlen - wir reden und arbeiten dann erneut aneinander vorbei, was sofort spürbar wird. Das bedeute: Abbruch und neuen Coach für Höchstbegabte suchen.

Jona Jakob, Zürich

16.05.2019

Die Situation des Professors, Studiengang für Studiengang ... es nervt.


Wesenszug Hochbegabung: 
Solche Doktoranden zeichnen sich dadurch aus, dass sie am liebsten das Denken neu erfinden würden. Es "MUSS" 
- ein anderer Ansatz her
- es sind VISIONEN zu bilden
- das System ist falsch und 
- Bewertungsraster müssen neu geeicht werden
- Zudem ist noch X, Y und Z zu bedenken 
- eigentlich ist die vorgegebene Seitenzahl für die Doktor- oder Diplomarbeit viel zu gering. 

Die Dissertation oder Diplomarbeit muss der grosse Wurf werden, schliesslich ist man seit drei Semester überfällig. 

Normalo'Welt: 
Der Professor muss längst kaum noch lehren. Er muss fürs Institut oder den Lehrstuhl Geld beschaffen (Found rising), er muss Partner für Forschungsaufträge finden, er muss Forschungsideen verkaufen, und er muss folgende Doktorarbeiten allesamt bewerten: 
- Student Müller
- Student Eichinger
- Studentin Gromm
- Studentin Geisler
- Student Wille
- Student Mühlemann
- Student Röhrl
- ... und noch ca. 20 mehr, dann noch Gegenlesen, Prüfungsgremium, Rekurse, Doktorfeier, etc. Eigentlich ist er ein Werksarbeiter am Fliessband, Jahr für Jahr. Und nichts in der Welt nervt ihn so, wie Arbeiten, die nicht in der Denk-Norm, der Bewertungs-Norm, der Verfassungs-Norm, der Abgabezeit-Norm oder sonst wie nicht in der Norm sind, denn die machen ihm das Leben schwer, dem armen Kerl. Daher, lieber hochbegabter Doktorand, geschätzte hochbegabte Diplomandin, es ist nicht, dass sie missachtet werden, es ist vielmehr so, dass sie nerven, .. und wie! (Ist sarkastisch zu verstehen). 

Jona Jakob

15.05.2019

Denkendes Denken und fühlendes Denken.


Als Hochbegabter 'verstehe' ich sofort, was mir mein Gegenüber 'präzisiert und erforscht' mitteilen möchte. Doch das Ohr und Erfassungsvermögen des Normalos kann / vermag mit solchen Worten (auch schriftlich) nichts anfangen, weil das nicht in dessen Denken PASST. - Im schlimmsten Fall übersetzt der Normalo solche Aussagen nicht, sondern empfindet / fühlt / spürt nur sein Unbehagen, was die erhaltene Botschaft betrifft. Obwohl er nun genau das spürt, was der Begabte sagen möchte, distanziert er sich womöglich vom Gegenüber. Zurück bleibt ein un'gehörter, un'verstandener und auch empathisch un'gefühlter Begabter, der (in seinem schlimmsten Fall) womöglich dann wiederum anfängt, über den missglückten Versuch nachzu'denken. Und es ist mE möglich, vor lauter Denken wohin zu gelangen, wo man nichts mehr spürt.

14.05.2019

Sontagsidyll


Sie möchte Ihrem Vater sagen, dass Sie in der The New York Times einen Druckfehler fand.

Jona Jakob, 2012

13.05.2019

Einfach denken



Jaaa, die Frage hat keine Hintergründigkeit und Neeeiiin, sie soll nicht neu interpretiert werden. Basta. Lernen Sie, dass die Aufgabenstellung so simpel ist, wie sie da steht. Nothing else. Please! Ist mir egal, was Sie denken.

Jona Jakob

12.05.2019

Hochbegabte sind lösungsorientiert - Normalos sind problemlosigkeitsorientiert.


No comment.

Vielleicht: Wer seine Problemlosigkeitsorientierung hartnäckig schult, wird enorme Schritte machen. Da so ein Entscheidungsträger eine grosse Verantwortung  buckelt, legen Sie Ihre ganze Kompetenz ins "Ihm leicht machen". Sie werden sehen, es flutscht wie blöde. Wollen Sie doch etwas Profil zeigen, dann geben sie der KISS-Lösung (keep it simple & stupid) eine (sprich: 1) Zusatzlösung dazu, oder besser nur 50% von dieser. Damit kann sich dann der Entscheidungsträger als "innovativ" brüsten oder als "nachhaltig".

Aber nehmen Sie von allen möglichen Lösungen nur die einfachste und sie darf die eigentliche Lösung nicht belasten. Es muss sozusagen "by-the-way" machbar sein - Auf JEDEN FALL stellen Sie bei der Zusatzlösung sicher, dass man ohne jeden Aufwand ganz auf sie verzichten kann. Das verkürzt jedes Meeting ungemein und Sie erfahren eine hohe Dankbarkeit hierfür.

Hingegen: Bei Vorschlägen, mit denen sich der Verantwortliche sein Denkmal im Leben setzt, DA nun sollten Sie wirklich alles Unerdenkliche und Pompöse in die Waagschale werfen, was Ihrer Fantasie zu entspringen mag.

Jona Jakob, 2012

Unvereinbarkeiten bei Vorstellungs'Gesprächen



So leid mir das tut - Gesamtziele definieren Gesamtaufgaben. Diese werden aus Gründen der effizienten Arbeitsteilung in Teilziele und Teilaufgaben geteilt, z.B. Marketing / Finanzen / Produktion / Administration. Diese werden erneut in Unteraufgaben eingeteilt, wie z.B FIBU / BEBU / Mahnwesen / Controlling. Danach wird der Stellenbedarf erstellt und das ergibt dann das Organigramm.

Eine (sprich 1) Stelle ist dann die Teilaufgabe einer Teilaufgabe einer Teilaufgabe eines Teilziels. Der ganze Spielraum, den es dort zu verhandeln gibt, sind die drei stellenbestimmenden Komponenten: Aufgabe(n), Verantwortung und Kompetenz(en). Dies aber niemals über den Rahmen der Stelle hinaus.

Mehr'Aufgaben erhalten Sie später schon - als Projektaufgaben, die zum Stellenbeschrieb hinzu zu erfüllen sind - selbstsprechend bei gleichbleibenden Bedingungen.

DAS ist Ihre neue Stelle - und meistens ist es gar keine 'neue' Stelle, sondern eine alte ... - denken Sie mal darüber nach.

Mehr bleibt nicht. Da es funktioniert, wird es so wenig geändert, dass wir in einem Coaching nicht darüber reden müssen. Ausser Sie werden selbständig und ändern es ...

Jona Jakob, 2012

11.05.2019

Wo Hochbegabte noch weitere Töne spielen - wo Normalos nichts mehr hören.


Normalowelt: Hier befindet sich die Mehrheit der Menschen, das Gross, die Gruppe, die Versammlung, also Gruppen, Teams, Publikum, Zielgruppen etc. Für sie ist es das normale Mass und damit die Grösse, in welcher Qualifikationen gemeinsam bemessen werden: z.B. das war ein gutes Konzert, das war ein gutes Essen, das ist gute Kunst und das war ein guter Disco-Abend.

Wesenszug Hochbegabung: Dem gegenüber verfügen Menschen mit Wesenszügen einer Hochbegabung darunter und darüber hinaus Interpretations- und Wahrnehmungsräume bzw. -dimensionen. Für Sie kann - was oben von den Normalos als 'gut' anerkannt wird - das Selbe von minderer, ungenügenden und vor allem unbefriedigener Qualität sein, so dass es sie frustriert, demotiviert und nicht gerade Lebensfroh macht, diese für sie empfundene "Mittelmässigkeit".

Wem das z.B. zum Thema 'Liebe' wiederfährt, im Bereich 'gutes Essen' oder sonst einer hohen Kunst, der bedarf enorm gleich'vermögender Menschen.

Jona Jakob, Zürich

07.05.2019

Nicht sexy ...


Nichts ist erotischer, als intellektueller Geist. Wer je einen 'gescheiten, eloquenten, versierten und erfahrenen' Partner hatte, ob nun Mann oder Frau, der erinnert sich vor allem per Schaudern wegen des  Folgepartners ("nach" diesem wunderbaren Menschen zu dem man die Beziehung unterdessen verlor), wie geil es ist, mit jemandem zusammen zu sein, der/die es drauf hat - aber so manchmal nicht sexy.

Jona Jakob, August 2012

03.05.2019

Begrüssen: ideal und nicht ideal ...


Um in den Kontakt mit Mitmenschen zu kommen, eignet es sich, sich selbst einen Moment aussen vor zu lassen und sich auf den anderen einzustellen. In Normalo'Welt ist ein Hallo, Guten Tag, Grüss Gott, Grüezi, Moin kontaktschaffender, als jeder Mit'Einbezug in die eben begangene Gedankenwelt. Normalo'Welt möchte nicht eines der Themen besprechen, sondern sie möchte grüssen. Nichts mehr.

Jona Jakob, August 2012

30.04.2019

Die Normalo-Bandbreite bei Hochbegabung

Das Fühlen, Denken und Handeln verläuft für Normalos in einer gewissen Bandbreite. Im Zeitverlauf einer Stunde oder eines Tages, von Wochen oder Monaten und Jahren ergeht es dem Menschen bei HB etwa so: mehr fühlen, mehr wissen, mehr können, tiefer fühlen, unsicherer, versagen-obwohl-man-weiss ... bei HB schiesst das Leben oberhalb und unterhalb der Normalverteilung raus - ab da an fühlt sich Leben bei HB ungesehen, ungefühlt und unverstanden an (hellblaue Zonen).

Leider wird man nicht zu selten von denen, die weniger Bandbreite leben für "doof" gehalten. Die Gruppe, von der meist alle zu den Normalos zählen, bestätigt. Uns so kann die eigene Situation kafkaesk werden, also irre machend. 

Jona Jakob, 2012

23.04.2019

Wo liegt der qualitative Bereich für Lösungen (blau), wenn man durch eine Hochbegabung geprägt ist?

Sozusagen sämtliche "Lösungen" (= Lösungen, Rezepte, Anwendungen, Menuführungen, Konzepte, Produkte, Leitfäden, etc. etc sind für die 'Mehrheit' der Menschen gefertigt. Diese erfassen Angebote und Nutzen im hellblauen Bereich - dort ist der grösste Markt bei kleinstem (Mit-)Denken.

Die Managementformel lautet 'KISS': Keep it simple & stupid. 

Jona Jakob, August 2012.

13.03.2019

Hinweis auf Schweizer Förderverein ICT-Scouts

Geschäftsführer: Herr Rolf Schaub
+41 (0)77 535 57 52
rolf.schaub@ict-scouts.ch

https://www.ict-scouts.ch

Ich empfehle diese Website für junge HBlerInnen oder Eltern mit heranwachsenden Hochbegabten. Noch konnte ich mit Hrn. Schaub nicht im Gespräch sein oder den Standort bei Basel besuchen (nächstens Bern). Aber die Bilder der Website sprechen mich sehr an - ich bin interessiert.

Es handelt sich um einen Schweizer Förderverein. In den Statuten wird als Zweck angegeben:

Zweck

Der Verein erbringt Dienstleistungen im Bereich der spezialisierten Förderung von ICT-Nachwuchs, insbesondere von Frauen, und unterstützt dabei Jugendliche, Lehrer und Eltern. Dazu gehören insbesondere:

  • → Eignungstests und -abklärungen
  • → Workshops zum IKT-Unterricht an Sek I Schulen
  • → Workshops für Talente
  • → Betreuung der Eltern und Lehrer von Talenten
  • → Zusammenarbeit mit Lehrfirmen
  • → Vermittlung von zukünftigen Informatik-Lernenden


Vielleicht ein interessanter Bezugsort, auch für weitere Adressen.

03.03.2019

Welche drei Anteile enthält ein Coaching für Hochbegabte Erwachsene? oder humorvoll gesagt: Auch Hochbegabte müssen klüger werden.

Nach 10 Jahren Coaching für Erwachsene, welche ihre Hochbegabung entdecken, hat sich auch das Thema weiter entwickelt. Heute möchte ich zeigen, dass die Coachings konkrete drei Anteile umfassen, wenn man mit der Prägung durch eine Hochbegabung erfolgreicher und konsistenter im Leben und damit in Aufgaben und in Berufen stehen will, ohne weiter Spielball der Umstände sein zu müssen.

Der erste Teil, der im Coaching angegangen wird: Das Verstehen - eine Art Selbstklärung


Wer seine Hochbegabung für sich entdeckt, ist nicht selten reichlich betroffen. Das ganz besonders, wenn das Entdecken spät im Leben stattfindet. Bei mir war es im Alter von 46 Jahren. Nachdem die vielen Anzeichen, Eigenheiten, Ausprägungen und Erscheinungen erkennbar werden, gilt es, diese aufs eigene Leben rückwirkend zu betrachten um zahlreiche Betroffenheiten aufzulösen. Es ist der Moment vom lachenden und weinenden Auge.



Der zweite Teil Coaching, um das neu zu regelnde Miteinander mit anderen Menschen zu verstehen


Das Miteinander mit anderen Menschen umfasst

  • die elterlichen Beziehungen zu Mutter und Vater
  • die geschwisterlichen Beziehungen zu Brüdern und Schwestern
  • die nachbarschaftlichen Beziehungen
  • die Beziehungen zu Kindergarten-, Schul- und Hochschulkollegen, zur Klique und zu Freunden
  • die Beziehung zu Beziehungspartnern und Menschen, mit denen man Intimität erlebt
  • die Beziehungen zu Kolleginnen und Kollegen aus der Arbeit und im Beruf
  • die Beziehungen zu Vertragspartnern: Vermieter, Autohändler, Arbeitgeber, Fitness-Club, etc.
  • die Beziehungen zu Menschen, die zu Auftraggebern werden, die also etwas von einem wollen
  • die Beziehungen, wenn man selber AuftraggeberIn wird: Bauherrin, bei HandwerkerInnen, etc.
  • Gruppen, Vereine, Behörden, Unternehmen, Parteien, Verbände, Bildungsinstitute, etc. 
Das alles sind Bezüge, die je nach Anteil der Hochsensibilität an der eigenen Hochbegabung leicht bis sehr belastet sein können. Mit dem neuen Selbst'Verständnis aus dem ersten Coachingteil liegt eine Basis vor, sich selber UND die anderen besser zu verstehen. Das macht hier bereits möglich, gewisse "Brückenfunktionen" in der Kommunikation und im gegenseitigen Umgang sich anzueignen und damit bessere Beziehungen zu schaffen. Außerdem wird im zweiten Teil des Coachings geklärt, was von allem einem selber betrifft, und um was alles man sich nicht zu kümmern braucht. Es werden die Verantwortunganteile geklärt, die Selbstverantwortung und die Fremdverantwortung - auch die mögliche Frühverantwortung. Es wird geklärt, was die Führungs- und was die Handlungsverantwortung unterscheidet. Man lernt Nein zu sagen und Danke. Alles wird enorm viel leichter, viel weniger beladen. Auch viel ruhiger im Kopf. 

Im zweiten Teil erarbeitet man sich auch Kompetenzen im Verständnis der Normalos. Wie ticken die anderen? Die ticken auch und auch gar nicht schlecht. Sie ticken aber aus anderen Beweggründen anders und daher muss man das beachten, wenn es zusammenspielen soll. Sonst sind Konflikte vorprogrammiert (oder zumindest altbekannt). 


Neu: Im dritten Teil ist Arbeit und Funktion als Hochbegabter Erwachsener zu verstehen


Auch Hochbegabte wollen sich selber verwirklichen. Vielleicht wollen sie das sogar mehr als der restliche Durchschnitt. Und dieses Selbst-Verwirklichen ist von viel höherer Bedeutung als für ein Mitglied der Normaloschaft. 

Daher ist es enorm wichtig erkennen zu können, wo man sich suboptimal in Arbeit und Beruf einbindet und welches sind Berufs- und Funktions- bzw. Karrieregestaltungen, welche einem ermöglichen, das eigene Ich, die hohen Kompetenzen, die 'Talents' erfolgreich zu deuten und gut bezahlt anzubieten. Mit welchen Anteilen meines Wesens kann ich andere dabei unterstützen, dass Brücken entstehen. Und wozu überall braucht es Brücken?

Hochbegabung dient am meisten in Form als, bildlich gesprochen, "als Funktionen von Maschinen, Anlagen und Geräte", welche dazu da sind, Brücken bauen zu können. Man baut und trägt Elemente VORAUS, welche letztendlich von einer Seite zur anderen gereichen. Ohne diese "Gerätschaft" wären die anderen nur schlecht aufgestellt - wieder bildlich gesprochen -, Stege, Verbindungen, Viadukte, Hängebrücken, Bogenbrücken, Übergänge, Passerellen zu bauen - Verbindungen, die halten. Was das genau alles sein soll und wie man das als Berufs- und Verdienstangebot aufbaut, ist dritter Teil eines umfassenden Coachings für Erwachsene mit Prägungen durch eine Hochbegabung. 

Der dritte Teil ist nach 10 Jahren neu dazugekommen. Er gründet aus der Erfahrung von ca. 400 Coachingmandaten mit Hochbegabten Erwachsenen. Die meisten davon arbeiten bereits in hoch bezahlten Anstellungen oder leiten eigene Unternehmen. Sie sind in Parteien und Vereinen aktiv und gestalten die Zukunft durch eigene Kinder und zahlreiche Angestellte. Sich hier die Ausgaben und die Arbeit für dieses dreiteilige Coaching zu leisten, wird zu profunden Grundlage der persönlichen Lebens- und Gestaltungsmöglichkeiten. Man segelt dann ganz vorne, man ist dabei höchstmöglich sein ganzes, umfassendes Selbst. Neu dann auch: Man wird positiv mitgetragen von all denen, die Ihrer Dienste bedürfen und die sich einfach freuen, wenn etwas für sie entsteht, wovon diese geglaubt haben, sie würden die Überwindung nicht schaffen, wenn also die Brücke fertig wurde, so dass sie fürs Überschreiten und Verbinden, Form von Entstehen, eröffnet und nun zum Bestandteil aller wurde. 

Das ist vielleicht die wichtigste und wertvollste Aufgabe Hochbegabter Erwachsener. Die paar Meter präzise kalkulierter Vorkonstruktion, auf die man sich verlässt, damit die Brücke zu'stande kommt.

Ich schätze diesen Coachingaufwand auf 3 x 3 Stunden ein, das ist ein alter Erfahrungswert. Den persönlichen Veränderungsprozess würde ich eher mit 3 - 5 Jahre einschätzen, was aber per Pareto zu verstehen ist. Anfänglich geht enorm viel mit wenig Aufwand. Für die geschliffene Perfomance braucht es dann mehr Zeit im Leben und viel bewusste Beobachtung und Reflexion. Und um ehrlich zu sein, auch ich falle noch heute immer wieder einmal über die bedürftigen Verstrickungen meiner Hochbegabung herein. Klar. Doch sind die dann ruckzuck erkannt und werden sofort korrigiert. Lachend, aber wieder aus der Welt geschafft. Auch Hochbegabte müssen klüger werden. :-)

Willkommen, ob in Aschaffenburg, Frankfurt, Zürich oder Bern. 

Herzlich

Jona Jakob, Hochbegabtencoach

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